Bild- und Wortkarten,
Spielkarten für Gemüsesalat,
Übungen zu Singular und Plural
< Diese PDF-Datei beinhaltet folgende Bilder:
Salat, Radieschen, Tomate, Kartoffel, Paprika, Pilz, Gurke, Mohrrübe
Ich würde in der ersten Stunde zuerst 4 Begriffe einführen, am besten: Salat, Gurke, Tomate und Paprika, dann passt das nachfolgende Spiel dazu 😉
Das sind Karten für das bekannte Spiel Obstsalat, nur hier nenne ich es Gemischter Salat 😉
Die Kinder setzen sich in einen Stuhlkreis, ein Kind steht in der Mitte. Kein weiterer Stuhl ist frei. Jedes Kind bekommt ein Gemüse gesagt. Da aus Erfahrung sich manche Lerngruppen das Gemüse nicht merken können, gibt es die Spielkarten. Das Kind in der Mitte ruft eine Gemüsesorte, z.B. Tomate. Alle Kinder, die eine Tomate sind, wechseln die Plätze. Währenddessen versucht das Kind in der Mitte, sich auf einen freien Stuhl zu setzen. Ein anderes Kind bleibt übrig usw. Ruft ein Kind Gemischter Salat, wechseln alle Kinder die Plätze.
Nachdem die Aussprache und Zuordnung von Bedeutung und Bild gefestigt ist, kommen die Wortkarten zum Einsatz. Zeigt man sie nur kurz hoch, erfassen die Kinder leichter das ganze Wort und lesen es nicht Buchstabe für Buchstabe.
Zum Abschluss der ersten Stunde zum Wortfeld Gemüse, kann dieses Arbeitsblatt eingesetzt werden. Es beschäftigt sich mit dem Schriftbild. Die Kinder können zuerst die Wörter nachschreiben, üben, das Blatt umknicken und die Wörter aus dem Gedächtinis schreiben. Schwächere Schüler lassen das Umknicken weg und übertragen die Wörter einfach. Unten auf dem Blatt werden Sätze gelesen und danach das Gemüse angemalt.
